Was sind die wichtigsten Entwicklungsstadien eines Kindes von der Geburt bis zum Alter von 3 Jahren?

Wenn wir Eltern werden, können uns viele Fragen beschäftigen. „Was soll mein Kind in diesem Alter tun? Was sind die Entwicklungsstadien eines Babys? Ab welchem ​​Alter kann er laufen? Sprechen ? …“

Da wir wissen, dass diese Fragen belastend sein können, wenn sie unbeantwortet bleiben, war es uns wichtig, Ihnen die wichtigsten Phasen der kindlichen Entwicklung im Alter von 0 bis 3 Jahren vorzustellen.  

Es könnte beruhigend sein, eine Liste der Fähigkeiten zu haben, die Kinder in einem bestimmten Alter beherrschen. Allerdings könnte diese Liste auch Anlass zur Sorge geben.

Tatsächlich ist jedes Kind anders. Während ein Kind mit 12 Monaten laufen könnte, könnte ein anderes dies mit 18 Monaten tun! Und in beiden Fällen gibt es keine Abnormalität oder Normalität!         

Die Hauptsache ist, dass jeder es erwirbt diesen Schritt, wenn es für ihn der richtige Zeitpunkt ist. 

Jedes Kind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo. Und wenn wir bemerken, dass ein Kind etwas „zu spät“ macht, können wir oft feststellen, dass es parallel andere Fähigkeiten entwickelt hat, bei denen es dieses Mal „vorne“ sein wird. 

Wenn Ihr Kind auf die Welt kommt, hat es eine Vielzahl von Fähigkeiten im Gepäck!

Durch Schreien und Weinen zum Beispiel kommuniziert er auf seine eigene Art, auch wenn er noch nicht spricht! Außerdem verfügt er von Geburt an über eine ganze Reihe von Reflexen (Saugen, Greifen usw.), die im Laufe der Monate verschwinden. 

Aus Sicht der psychomotorischen Entwicklung muss das Kleinkind sowohl zur Nahrungsaufnahme als auch zum Vergnügen saugen. Mit etwa drei Monaten weiß das Baby, wie es seinen Kopf hochhält. 

In den ersten Monaten reagiert er sensibel auf Kontraste und fühlt sich zu Schwarz und Weiß, aber auch zu geometrischen Formen (einschließlich Ihres runden Gesichts!) hingezogen. Er sieht verschwommen über 30 Zentimeter hinaus. Es erkennt Ihre Stimme und reagiert empfindlich auf hohe Töne. Es reagiert auch auf Gerüche, unter anderem auf Gerüche von Milch und Ihrer Haut. 

Aus emotionaler Sicht geht Ihr Kind schließlich in den ersten Lebensmonaten eine symbiotische Beziehung mit Ihnen ein. Nach und nach werden seine wachen Stunden länger und er kommuniziert beispielsweise durch Zirpen oder Lächeln.

Darüber hinaus wird Ihr Baby etwa im zweiten Monat in der Lage sein, Sie anzulächeln. Zuvor lächelte er reflexartig.

Mit 4 Monaten kann er seinen Kopf hochhalten.

Mit etwa 5 Monaten beginnt er mit den Beinen zu treten und schafft es, Gegenstände mit mehreren Fingern zu greifen.

Mit etwa 6 Monaten beginnt er schließlich, aufrecht zu sitzen. Er dreht sich auch selbstständig vom Bauch auf den Rücken.

Im Allgemeinen erscheinen in diesem Alter die Zähne (und die damit verbundenen Probleme!)

Nach etwa drei Monaten wird er Objekte, die sich in einer Entfernung von mehr als 2 Metern befinden, genau sehen und Farben unterscheiden. 

Während dieser Zeit interagiert Ihr Baby immer mehr mit Ihnen über vielfältige Fähigkeiten wie Lautäußerungen, Mimik, Gelächter usw. Es wird sich auch der von ihm erzeugten Laute bewusst und reproduziert sie, indem es die Silben rollt. 

Für das Kind steht dieser Zeitraum oft im Zeichen der motorischen Entwicklung! Das Baby kann etwa 7 Monate lang ohne Unterstützung sitzen bleiben. Er lernt, ein Spielzeug von einer Hand in die andere zu geben. Er streckt seine Arme aus und beginnt mehrere Silben zu sagen wie: Papapa, Mama…

Mit etwa 8 Monaten kann sich das Baby zum Sitzen aufrichten, wenn es flach auf dem Rücken liegt. Er beginnt zu krabbeln. Im Allgemeinen entsteht in dieser Zeit die Angst vor fremden Gesichtern. Dies wird als „Trennungsangst“ bezeichnet. Dann versteht er, dass er von Ihnen getrennt ist: dass Sie verschiedene Menschen sind. Er applaudiert, verabschiedet sich und versteht die Bedeutung des Wortes „Nein“.

Mit etwa 9 Monaten bewegt sich das Baby auf allen Vieren, steht auf und klammert sich an Gegenstände, die es findet. Er beginnt auch, verschiedene Arten von Silben wie „Papa“ oder „Mama“ zu assoziieren.

In dieser Zeit macht das Kind große psychomotorische Fortschritte, da es beginnt, sich des unteren Teils seines Körpers bewusst zu werden. Er beginnt daher, sich auf allen Vieren oder auf dem Gesäß zu bewegen. Er steht mit Unterstützung auf, dann allmählich ohne. Er beginnt mit Unterstützung oder gehalten an der Hand zu gehen. Er bittet darum, seinen Löffel allein zu halten und allein aus dem Glas zu trinken. Gleichzeitig entwickelt er seine Feinmotorik und greift Gegenstände präziser.

Sprachlich wiederholt er immer mehr Silben und sagt ein paar Worte. 

Er versteht es auch, sich verständlich zu machen, weil er einem zeigt, was ihn interessiert. An deinem Gesicht und der Bedeutung bestimmter Worte erkennt er, was verboten ist. Er entwickelt sein Interaktionsspektrum weiter, indem er Sie nachahmt. 

Auf der kognitiven Ebene denkt er nach und versucht, das bereits Erlebte zu reproduzieren. 

 In dieser Zeit lernt das Kind im Allgemeinen, alleine zu gehen! Er beginnt auch, selbständig zu essen und zu trinken. Er entwickelt auch seine motorischen Fähigkeiten im weitesten Sinne: Er blättert im Buch um, benutzt Bleistifte, wirft einen Ball, baut einen Turm aus 2/3 Würfeln usw. 

Darüber hinaus entwickelt er seine Sprache! Mit etwa 12 Monaten sagt er ein paar Wörter und mit etwa 18 Monaten verbindet er zwei Wörter.

Er interagiert immer noch mit Ihnen, wird aber Fremden gegenüber immer vorsichtiger. Auch für die anderen Kinder, denen er begegnet, interessiert er sich immer mehr. Oft beginnt zu diesem Zeitpunkt die „Nein“-Phase.

Das Kind stellt sich gegen den Erwachsenen, um sich durchsetzen zu können... Und erwachsen zu werden!

Während dieser Zeit durchläuft das Kind eine Phase intensiver Suche nach Autonomie. Er will es alleine schaffen. 

Motorisch läuft er, klettert, steigt allein die Treppen hinauf und hilft beim Anziehen. Er lernt, alleine zu essen, immer auf der ständigen Suche nach Autonomie. 

Er lernt, zwei Wörter zu einem Satz zu verbinden und erweitert seinen Wortschatz. 

Je älter Ihr Kind wird, desto mehr möchte es die Welt um sich herum entdecken. Er weiß auch, ob er ein Mädchen oder ein Junge ist. 

Auf der motorischen Ebene springt er mit beiden Füßen, geht die Treppe hinauf und hinunter, zieht seine Schuhe aus, zeichnet und beginnt, die Kontrolle über seine Schließmuskeln zu erlangen, ein wesentlicher Schritt beim Ausziehen seiner Windeln. Er fährt auch Dreirad. Um Ihr Kind in dieser neuen wichtigen Phase seiner Entwicklung zu unterstützen, empfehlen wir Ihnen unser entwicklungsfähiges Laufrad, das es in jeder neuen Phase begleitet!

Maria Montessori erklärte, dass sie alle sensible Phasen durchmachen. Daher empfahl sie, Kinder zu beobachten, um zu sehen, was sie in einem bestimmten Lebensabschnitt entwickeln wollen. Es orientierte sich nie an einem bestimmten Alter und forderte Erwachsene dazu auf, jedes Kind einzeln zu beobachten.